Đề tài Bộ tư liệu dạy học môn Khoa học 4 - Chủ đề 1: Chất
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề tài Bộ tư liệu dạy học môn Khoa học 4 - Chủ đề 1: Chất", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_tai_bo_tu_lieu_day_hoc_mon_khoa_hoc_4_chu_de_1_chat.pdf
Nội dung tài liệu: Đề tài Bộ tư liệu dạy học môn Khoa học 4 - Chủ đề 1: Chất
- UBND QUẬN HỒNG BÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ GIA TỰ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BẢN MÔ TẢ THIẾT BỊ DẠY HỌC SỐ I. THÔNG TIN THIẾT BỊ DẠY HỌC SỐ 1. Tên thiết bị BỘ TƯ LIỆU DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC 4 - CHỦ ĐỀ 1: CHẤT 2. Tác giả - Nguyễn Thị Thúy Hạnh – Nguyễn Minh Phượng 3. Đơn vị công tác: - Trường: Tiểu học Ngô Gia Tự, quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng. II.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THIẾT BỊ DẠY HỌC SỐ 1. Mục đích Hưởng ứng cuộc thi xây dựng thiết bị dạy học số năm 2024 do UBND quận Hồng Bàng, trường Tiểu học Ngô Gia Tự phát động nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cũng như tăng cường ứng dụng thông tin trong lĩnh vực giáo dục, góp phần đổi mới hình thức tiếp cận kiến thức cho học sinh, chúng tôi xây dựng thiết bị dạy học số này nhằm cung cấp tư liệu hình ảnh, video và các thí nghiệm ảo giúp học sinh có tư liệu học tập trực quan, sinh động hơn. - Bổ sung tư liệu dạy học, thiết bị dạy học để sử dụng trong công tác giảng dạy tại đơn vị và đóng góp kho tư liệu Sở Giáo dục và Bộ Giáo dục. - Nhằm tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy - học góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục theo đúng mục tiêu của chương trình chuyển đổi số quốc gia và của Bộ GDĐT. - Xây dựng thói quen, phong trào thường xuyên nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy - học. 2. Yêu cầu - Thiết bị dạy học số được chia sẻ làm kho tư liệu cần đảm bảo tính khoa học, sư phạm, đáp ứng CTGDPT 2018, phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp dạy học. Đảm bảo không vi phạm Luật sở hữu trí tuệ. - Thiết bị dạy học số thay thế có thể thay thế cho các thiết bị dạy học truyền thống. - Thiết bị có tính sáng tạo và tạo hiệu quả cao trong quá trình dạy học. III. MÔ TẢ SẢN PHẨM THIẾT BỊ DẠY HỌC SỐ 1. Mục tiêu dạy học và giáo dục của sản phẩm: a. Kiến thức
- - Cung cấp kiến thức, tư liệu video về các nội dung trong chủ đề 1: Chất. - Mô phỏng thí nghiệm trong chủ đề Chất. - Giúp học sinh tự kiểm tra kiến thức bằng các bài tập tương tác có phản hồi. - Giúp giáo viên cung cấp thông tin, bài tập đến nhiều học sinh, không giới hạn không gian, thời gian một cách dễ dàng, thuận tiện. b. Năng lực - Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực đặc thù như tin học, khoa học. - Học sinh được thực hành trải nghiệm thông qua các thí nghiệm ảo. c. Phẩm chất: - Học sinh chăm chỉ, tự giác trong học tập. 2. Đối tượng sử dụng: - Giáo viên, học sinh. 3. Áp dụng: - Môn học: Khoa học lớp 4. - Hoạt động dạy học: Khởi động, Khám phá, Luyện tập,... 4. Nội dung sản phẩm: - Việc sử dụng thiết bị dạy học số giúp thầy cô thuận tiện trong quá trìnnh tổ chức dạy học với các hoạt động trong môn Khoa học 4 – Chủ đề: Chất. Học sinh được cung cấp kiến thức, tư liệu video về các nội dung trong chủ đề 1: Chất dưới dạng video, thí nghiệm mô phỏng, bài tập tương tác sinh động hấp dẫn, tạo hứng thú học tập cho học sinh trong quá trình học tập. Đồng thời, dưới sự hướng dẫn của thầy cô và cha mẹ, học sinh cũng có thể tự học, tự tìm tòi các nội dung của bài học thông qua việc sử dụng thiết bị dạy học số tại nhà. Thiết bị còn giúp học sinh phát huy năng lực khoa học, tin học, kĩ năng nghe, quan sát tương tác với công nghệ.Thiết bị dạy học số gồm 10 scene Thứ tự Nội dung Hình ảnh minh hoạ Scene 1 Tổng quan Slide 1 Giới thiệu thông tin thiết bị và tác giả.
- Slide 2 Hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học Slide 3 Tổng quan Scene 2 Tính chất của nước và nước với cuộc sống Slide 1 Tính chất của nước Slide 2 Video thí nghiệm 1
- Slide 3 Video thí nghiệm 2 Slide 4 Video thí nghiệm 3 Slide 5 Video thí nghiệm 4 Slide 6 Câu 1
- Slide 7 Câu 2 Slide 8 Câu 3 Slide 9 Nước với cuộc sống Slide 10 Vận dụng tính chất của nước
- Slide 11 Tính chất của nước Slide 12 Bài tập Slide 13 Vai trò của nước Slide 14 Vai trò 1
- Slide 15 Vai trò 2 Slide 16 Vai trò 3 Slide 17 Vai trò 4 Slide 18 Vai trò 5
- Slide 19 Vai trò 6 Slide 20 Vai trò 7 Slide 21 Em có biết Slide 22 Em đã học?
- Slide 23 Kho báu đại dương Slide 24 Kho báu 1 Slide 25 Kho báu 2 Slide 26 Kho báu 3 Scene 3 Sự chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
- Slide 1 Slide 2 Video thí nghiệm 1 Slide 3 Video thí nghiệm 2 Slide 4 Kết luận
- Slide 5 Bài tập 1 Slide 6 Bài tập 2 Slide 7 Bài tập 3 Slide 8 Bài tập 4
- Slide 9 Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên Slide 10 Quan sát và đọc thông tin Slide 11 Bài tập Slide 12 Em đã học? Scene 4 Mô phỏng thí nghiệm sự chuyển động của không khí
- Slide 1 Hướng dẫn Slide 2 HS thực hiện thí nghiệm Slide 3 Hướng dẫn Slide 4 HS thực hiện thí nghiệm
- Slide 5 Hướng dẫn HS thực hiện thí nghiệm Scene 5 Mô phỏng mức độ mạnh của gió Slide 1 Các mức gió Slide 2 Video mức gió
- Scene 6 Phòng chống bão Slide 1 Phòng chống bão Slide 2 Cơn bão số 3 - Yagi Slide 3 Hải Phòng sao bão Yagi
- Slide 4 Biện pháp phòng chống bão Slide 5 Làm gì trước bão? Scene 7 Thử tài hiểu biết Slide 1 Câu 1 Slide 2 Câu 2
- Slide 3 Câu 3 Slide 4 Câu 4 Scene 8 Video chủ đề chất Slide 1 Video bài 1 Slide 2 Video bài 2
- Slide 3 Video bài 3 Slide 4 Video bài 3 Slide 5 Video bài 5 Slide 6 Video bài 5
- Slide 7 Video bài 6 Scene 9 Link thí nghiệm mô phỏng Slide 1 Slide 1 Thí nghiệm 1
- Slide 2 Thí nghiệm 2 Slide 3 Thí nghiệm 3 Slide 4 Thí nghiệm 4 Scene 10 Tài liệu tham khảo Slide 1 Tài liệu tham khảo

