Bài giảng Ngữ văn 11 (Kết nối tri thức) - Bài: Trình bày ý kiến Đánh giá, bình luận về 1 vấn đề xã hội
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 11 (Kết nối tri thức) - Bài: Trình bày ý kiến Đánh giá, bình luận về 1 vấn đề xã hội", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_ngu_van_11_ket_noi_tri_thuc_bai_trinh_bay_y_kien_d.pptx
Nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn 11 (Kết nối tri thức) - Bài: Trình bày ý kiến Đánh giá, bình luận về 1 vấn đề xã hội
- K – Điều đã biết W – Điều muốn biết L – Điều học được (Liệt kê các yêu cầu (Những điều em muốn (Điều em học được khi cần có của một bài biết về cách bài trình làm bài trình bày ý kiến trình bày ý kiến đánh bày ý kiến đánh giá, đánh giá, bình luận về giá, bình luận về một bình luận về một vấn một vấn đề xã hội) vấn đề xã hội) đề xã hội)
- 1. Nêu được vấn đề xã hội cần đánh giá, bình luận. 2. Làm rõ được bản chất và vai trò của vấn đề trong đời sống xã hội. 3. Trình bày được ý kiến đánh giá, bình luận của cá nhân về vấn đề; biết phân tích, đánh giá ý kiến của người khác. 4. Rút ra được ý nghĩa của việc đánh giá, bình luận về vấn đề. 5. Thể hiện sự tôn trọng ý kiến, quan điểm của người khác đối với vấn đề bàn luận.
- 1. Chuẩn bị 2. Thực hành 3. Trao đổi nói nói Thảo luận
- * Lựa chọn đề tài: - Đề tài: bài viết trong tiết trước. * Tìm ý và sắp xếp ý: - Từ hệ thống luận điểm ở bài viết, lựa chọn những ý quan trọng nhất, thể hiện rõ quan điểm và phát hiện của bản thân cần được trình bày trong bài nói.
- Mở đầu Triển khai Kết luận
- Mở đầu Nêu vấn đề xã hội cần đánh giá, bình luận. Triển khai - Phân tích, diễn giải để làm rõ bản chất vấn đề. - Nêu rõ ràng, cụ thể ý kiến đánh giá của bản thân về vấn đề (có lí lẽ và bằng chứng cụ thể). - Đối thoại với những ý kiến khác biệt để củng cố quan điểm của mình về vấn đề. Kết luận Nêu ý nghĩa của việc đánh giá, bình luận về vấn đề.
- Thuyết trình
- Người nói Người nghe - Nắm bắt được những thắc mắc - Chủ động nêu ý kiến thảo luận của người nghe để giải đáp thỏa (thắc mắc cần được giải đáp; cách đáng; tiếp thu ý kiến của người hiểu khác về bản chất vấn đề; nghe để có những điều chỉnh cần quan điểm khác với người nói thiết. trong đánh giá, bình luận về vấn đề; ). - Khẳng định lại những quan điểm - Ý kiến thảo luận của người nghe mà bản thân cho là có đầy đủ cơ sở. cần hướng vào cả hai khía cạnh: nội dung và cách thức trình bày của người nói.
- BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Đạt Chưa đạt 1 Chọn được vấn đề thu hút được sự quan tâm của xã hội để nêu ý kiến. 2 Trình bày mạch lạc, rõ ràng ý kiến đánh giá, bình luận về vấn đề 3 Trình bày đúng bản chất của vấn đề. 4 Kết hợp được phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ khi trình bày, sử dụng có hiệu quả các phương tiện công nghệ hỗ trợ. 5 Thể hiện bài nói một cách chủ động, tự tin, tạo hứng thú cho người nghe; làm chủ thời gian; duy trì tương tác với người nghe.

