Bài giảng Lịch sử 10 (Cánh diều) - Chủ đề 1+2: Lịch sử và lịch sử học. Vai trò của sử học

Nội dung tài liệu: Bài giảng Lịch sử 10 (Cánh diều) - Chủ đề 1+2: Lịch sử và lịch sử học. Vai trò của sử học

1. THỰC HÀNH CHỦ ĐỀ 1+2. LỊCH SỬ VÀ SỬ HỌC VAI TRỊ CỦA SỬ HỌC “Chơi để học - học mà vui”
2. LỊCH SỬ LÀ GÌ? Gồm 3 vịng thi: Vịng 1: KIẾN THỨC LỊCH SỬ Vịng 2: BỨC TRANH LỊCH SỬ Vịng 3: VỊNG QUAY MAY MẮN
3. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ Thể lệ: - Phần thi này cĩ 10 câu hỏi về các nhân vật và địa danh lịch sử dưới dạng câu hỏi. - Trong thời gian 10, mối đội chơi sẽ thảo luận và viết đáp án ra giấy -Điểm tối đa: mỗi câu đúng 10 đ
4. CÂU 1. Hiện thực lịch sử là gì? CÂU 2. Lịch sử được con người nhận thức được trình bày theo những cách nào? CÂU 3. Tồn tại khách quan, khơng phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người là CÂU 4. Quá khứ của 1 cá nhân, nhĩm, cộng đồng người hay quốc gia, khu vực hoặc tồn thể nhân loại là CÂU 5. Chức năng cơ bản của sử học là CÂU 6. Nhận thức, giáo dục và dự báo là CÂU 7. Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng, nhiều sự kiện lịch sử đến nay vẫn cịn là bí ẩn .do đĩ chúng ta phải CÂU 8. Cĩ thể học tập và tìm hiểu lịch sử qua các hình thức nào? CÂU 9. Giá trị của một di sản thường thể hiện ở những khía cạnh nào? CÂU 10. Di sản văn hĩa là tiềm năng thúc đẩy ngành nghề nào phát triển nhất hiện nay?
5. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ 20s Câu 1 18s 2s 16s 4s Hiện thực lịch sử là gì? 14s 6s 12s 8s 10s Bắt đầu Đáp án Là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ
6. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ 20s Câu 2 18s 2s 16s 4s Lịch sử được con người nhận thức14 s 6s được trình bày theo những cách 12s 8s nào? 10s Bắt đầu Đáp án Kể chuyện, ghi chép, nghiên cứu, lập đài tưởng niệm ..
7. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ 20s Câu 3 18s 2s 16s 4s Tồn tại khách quan, khơng phụ 14s 6s thuộc vào ý muốn chủ quan của 12s 8s con người là 10s Bắt đầu Đáp án Hiện thực lịch sử
8. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ 20s Câu 4 18s 2s 16s 4s Quá khứ của 1 cá nhân, nhĩm, 14s 6s cộng đồng người hay quốc gia, 12s 8s khu vực hoặc tồn thể nhân loại 10s là Bắt đầu Đáp án Đối tượng nghiên cứu của Sử học
9. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ 20s Câu 5 18s 2s 16s 4s Chức năng cơ bản của sử học là 14s 6s 12s 8s 10s Bắt đầu Đáp án Khoa học và xã hội
10. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ 20s Câu 6 18s 2s 16s 4s Nhận thức, giáo dục và dự báo 14s 6s là 12s 8s 10s Bắt đầu Đáp án Nhiệm vụ của Sử học
11. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ 20s Câu 7 18s 2s Tri thức lịch sử rất rộng lớn và 16s 4s đa dạng, nhiều sự kiện lịch sử đến 14s 6s nay vẫn cịn là bí ẩn .do đĩ chúng 12s 8s ta phải 10s Bắt đầu Đáp án Học tập và khám phá lịch sử suốt đời
12. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ 20s Câu 8 18s 2s 16s 4s Cĩ thể học tập và tìm hiểu lịch 14s 6s sử qua các hình thức nào? 12s 8s 10s Bắt đầu Đáp án Tham quan bảo tàng, di tích, đọc sách, xem phim, nghe hát ..
13. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ 20s Câu 9 18s 2s 16s 4s Giá trị của một di sản thường 14s 6s thể hiện ở những khía cạnh nào? 12s 8s 10s Bắt đầu Đáp án Lịch sử, văn hĩa, kiến trúc, mĩ thuật .
14. Vịng 1 KIẾN THỨC LỊCH SỬ 20s Câu 10 18s 2s 16s 4s Di sản văn hĩa là tiềm năng 14s 6s thúc đẩy ngành nghề nào phát 12s 8s triển nhất hiện nay? 10s Bắt đầu Đáp án Du lịch
15. Vịng 2 BỨC TRANH LỊCH SỬ Thể lệ: -Phần thi này cĩ 15 bức ảnh về các thành tựu văn hĩa, cơng trình kiến trúc và địa danh lịch sử, mỗi cơng trình, địa danh sẽ cĩ 3 bức tranh. -Mỗi đội cử đại diện lên bốc tham thứ tự lượt chơi -Mỗi cơng trình, địa danh sẽ được chiếu lần lượt các bức tranh, đội nào trả lời đúng được 10 đ, sai sẽ tạo cơ hội cho đội bạn.
16. Câu 1. Những hiện vật này được gọi là gì? Cơng cụ Lao động bằng đá
17. Câu 2. Đây là cơng trình kiến trúc cĩ tên gọi là gì và ở đâu ? Vạn lí trường thành (Trung Quốc)
18. Câu 3. Đây là cơng trình kiến trúc gì ? Tháp Chăm
19. Câu 4. Tên gọi của hiện vật dưới đây là gì? Bia Tiến sĩ
20. Câu 5. Đây là cơng trình kiến trúc ở đâu? Cố cung Bắc Kinh