Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài: Dấu ngoặc kép

pptx 18 trang Liên Thủy 25/12/2025 1190
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài: Dấu ngoặc kép", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tieng_viet_4_bai_dau_ngoac_kep.pptx

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài: Dấu ngoặc kép

  1. I. Nhận xét 1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai ? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
  2. Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.” Theo TRƯỜNG CHINH
  3. HỒ CHÍ MINH (19/5/1890- 2/9/1969) Quê quán: Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An Tên khai sinh: Nguyễn Sinh Cung Tên gọi khác: Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, Bác Hồ, .
  4. TRƯỜNG CHINH ( 1907-1988) Người thực hành và phát triển xuất sắc tư tưởng của chủ tịch Hồ Chí Minh
  5. Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
  6. Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.” NhữngNhững từtừ ngữngữ vàvà câucâu đặtđặt trongtrong dấu ngoặcngoặc képkép làlà lờilời củacủa aiBác?. Hồ.
  7. - Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép? Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bác Hồ.
  8. Lời nói đó có thể là: * Từ ngữ: “người lính vâng lệnh Một từ hay cụm quốc dân ra mặt trận”, “đầy tớ từ. trung thành của nhân dân.” * Câu: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, Một câu ham muốn tột bậc, là làm sao cho trọn vẹn nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hay đoạn văn. được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
  9. GHI NHỚ 1.Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
  10. GHI NHỚ 1.Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
  11. 3. Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì? Có bạn tắc kè hoa Xây “lầu” trên cây đa Rét, chơi trò đi trốn Đợi ấm trời mới ra.
  12. - Từ lầu- Từ chỉ lầu ngôi chỉ cáinhà gì? tầng cao, to, sang trọng, đẹp. - Tắc- Tắt kè kèxây hoa tổ cótrên xây cây được – tổ tắclầu kètheo nhỏ bé, khôngnghĩa phải trên cái không? lầu theo nghĩa ở trên. - *Dấu Từ lầungoặc trong kép khổ trong thơ đượctrường hợpdùng này với được nghĩa dùng gì? Dấu để đánhngoặc dấu từkép lầu trong là từ trường được dùng hợp nàyvới ýđược nghĩa đặcdùng biệt làm để gìđề? cao giá trị của chiếc tổ đó.
  13. GHI NHỚ 1.Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm. 2. Dấu ngoặc kép còn được dung để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
  14. III. Luyện tập 1.Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau: Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “EmEm đãđã làmlàm gì để giúp đỡ mẹ?mẹ?” Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “EmEm đãđã nhiềunhiều lầnlần giúp đỡ mẹ.mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa.đĩa. Đôi khi,khi, em giặt khăn mùi soa.”
  15. “ ” 3. Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu a)Cảsau bầy: ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa. b)Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh. Quỳnh bèn tâu: - Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là trường thọ thì mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào. Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.
  16. GHI NHỚ 1.Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm. 2. Dấu ngoặc kép còn được dung để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.