Bài giảng Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5, Bài 2: Tiết kiệm và thực hiện công việc gia đình

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5, Bài 2: Tiết kiệm và thực hiện công việc gia đình

1. CHỦ ĐỀ: TIẾT KIỆM VÀ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH
2. MỤC TIÊU - Thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng. - Tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và thể hiện được khả năng thuyết phục. - Biết sắp xếp công việc và hoàn thành các công việc trong gia đình. - Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình. - Lập được kế hoạch chi tiêu phù hợp với thu nhập trong gia đình và thực hiện được mục tiêu tiết kiệm tài chính trong gia đình.
3. Nội dung bài học Hoạt động 4. Tìm hiểu về kế hoạch chi tiêu phù hợp, thực hiện tiết kiệm tài chính Hoạt động 5. Rèn luyện kĩ năng hoá giải mâu thuẫn, xung đột và quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình Hoạt động 6. Tổ chức sắp xếp hợp lí công việc gia đình và tự giác thực hiện có trách nhiệm
4. Nội dung bài học Hoạt động 7. Lập kế hoạch chi tiêu phù hợp với thu nhập trong gia đình Hoạt động 8. Thực hiện mục tiêu tiết kiệm tài chính trong gia đình Hoạt động 9. Thực hiện trách nhiệm đối với gia đình
5. HOẠT ĐỘNG: THỰC HIỆN MỤC TIÊU TIẾT KIỆM TÀI CHÍNH TRONG GIA ĐÌNH
6. Thảo luận để xử lí các tình huống Tình huống 1. Gia đình Sương đã xây dựng được kế hoạch chi tiêu trong tháng phù hợp với thu nhập của gia đình,trong đó dành 5% cho tiết kiệm và thống nhất cùng thực hiện. Đến giữa tháng, mẹ Sương phát hiẹn khoản chi cho “ ăn uống” đã vượt so với dự kiến 1 000 000 đồng. Nếu là Sương, em sẽ đề xuất biện pháp nào để gia đình mình thực hiện được mục tiêu tiết kiệm trong kế hoạch?
7. Thảo luận để xử lí các tình huống Tình huống 2. Trong kế hoạch chi tiêu phù hợp với thu nhập của gia đình, hàng thán, gia đình Phùng đã dành 7% để tiết kiệm. Sau khoảng 20 ngày thực hiện, bố Phùng phát hiện ra khoản chi tiêu không thường xuyên đã vượt quá giới hạn cho phép 2.000.000 đồng nhưng tất cả những khoảng chi đó đều cần thiết. Nếu là Phùng, em sẽ đề xuất biện pháp nào để gia đình mình thực hiện được mục tiêu tiết kiệm trong kế hoạch?
8. Học sinh suy nghĩ, thảo luận
9. ĐẠI DIỆN HỌC SINH TRẢ LỜI
10. Gợi ý Tình huống 1: Sương cần đề xuất với bố, mẹ là bạn sẽ ghi chép các khoản chi hàng ngày để dễ kiểm soát các khoản chi, tránh bội chi Tình huống 2: Phùng cần đề xuất mỗi thành viên trong gia đình tiết kiệm hơn khoản chi nào đó để bù đắp một phần vào khoản chi vượt trội. Bản thân Phùng cũng nên tự giác giảm những chi tiêu không cần thiết của bản thân để bù đắp thêm cho gia đình.
11. HOẠT ĐỘNG: THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM ĐỐI VỚI GIA ĐÌNH
12. Xem video và xử lý tình huống
13. Ghi chép lại những kết quả, cảm xúc khi thực hiện thành công, những khó khăn, cách em vượt qua những khó khăn đó và chia sẻ với thầy cô, các bạn
14. TRÒ CHƠI AI LÀ NGƯỜI CON NGOAN Mỗi lớp là một đội, cử 2 người/lớp. Trên màn hình sẽ hiển thị một dãy những chữ cái bất kì, các bạn hãy sắp xếp chúng lại thành cụm từ có nghĩa liên quan đến chủ đề gia đình. Thời gian: 30 giây/từ. Đội trả lời đúng và nhanh nhất sẽ được 10 điểm.
15. CÂU 1 U A HO I H T Ê HIẾU THẢO
16. CÂU 2 I A H C M H C CHĂM CHỈ
17. CÂU 3 I A H C M N T TÌNH CẢM
18. CÂU 4 Â A U Q M N T QUAN TÂM