Bài giảng Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 12 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5: Xây dựng cộng đồng

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 12 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5: Xây dựng cộng đồng

1. CHỦ ĐỀ 5 XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG
2. MỤC TIÊU - Thể hiện được sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng. - Thực hiện được các hoạt động giáo dục tinh thần đoàn kết dân tộc, hoà bình, hữu nghị. - Thể hiện được sự hứng thú, ham hiểu biết khi khám phá các nền văn hoá khác nhau, thể hiện được thái độ tôn trọng sự khác biệt giữa các nền văn hoá. - Xây dựng và triển khai được dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo và quản lí dự án hiệu quả. - Đánh giá được ý nghĩa của hoạt động xã hội.
3. NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Tìm hiểu biểu hiện của sự chủ động và tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội, sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng. HĐ2: Tìm hiểu các hoạt động giáo dục tình đoàn kết dân tộc , hoà bình, hữu nghị. HĐ3: Tìm hiểu cách quản lí dự án hoạt động tình nguyện nhân đạo HĐ4: Thể hiện sự chủ động, tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng. HĐ5: Thực hiện hoạt động khám phá các nền văn hoá khác nhau
4. NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ6: Thể hiện sự hứng thú, ham hiểu biết khi khám phá các nền văn hoá khác nhau và thái độ tôn trọng sự khác biệt giữa các nền văn hoá. HĐ7: Thực hiện hoạt động giáo dục đoàn kết dân tộc, hoà bình,hữu nghị. HĐ8: Lập và thực hiện kế hoạch dự án cộng đồng tình nguyện nhân đạo và biện pháp quản lí dự án. HĐ9: Đánh giá ý nghĩa của hoạt động xã hội. HĐ10: Tham gia các hoạt động xây dựng cộng đồng nơi em sinh sống
5. Trò chơi: Thử thách thành thật Luật chơi: 2 bạn tham gia trò chơi sẽ đứng quay lưng vào nhau. Các bạn sẽ trả lời các câu hỏi chương trình đưa ra bằng hình thức dơ tay nếu câu trả lời là có. Có 2 vòng chơi dành cho 4 bạn. Kết thúc trò chơi, các bạn bên dưới sẽ đưa ra đánh giá khái quát về người chơi qua các câu trả lời của bạn.
6. VÒNG 1
7. 1. Bạn có cảm thấy tự tin khi gặp gỡ 1 người bạn mới? 2. Bạn có lo lắng khi sắp sửa bước vào một môi trường học tập mới? 3. Bạn đã từng tham gia hoạt động xã hội nào ở phạm vi trường, lớp, khu chưa? 4. Bạn đã chủ động làm quen với 1 người bạn mới trên mạng chưa? 5. Bạn có duy trì quan hệ bạn thân với một người bạn trên 10 năm chưa? 6. Bạn luôn giành thời gian bên gia đình vào những ngày quan trọng ? 7. Bạn có thích một người bạn trong lớp không? 8. Bạn có bạn khác giới không? 9. Bạn có chủ động giải quyết một tình huống xã hội khó xử gặp phải ? 10. Bạn có thoải mái khi bày tỏ quan điểm, ý kiến cá nhân trong trò chuyện?
8. VÒNG 2
9. 1. Bạn có thường xuyên tham gia các hoạt động từ thiện hoặc tình nguyện? 2. Bạn có sẵn sàng giúp đỡ khi nhìn thấy một người gặp khó khăn trên đường? 3. Bạn có sẵn sàng chia sẻ tài liệu hoặc kiến thức của mình với người khác? 4. Bạn có thường xuyên đóng góp tài chính hoặc hiện vật cho các hoạt động cộng đồng ? 5. Bạn có tích cực tham gia các hoạt động của khu xóm nơi bạn ở? 6. Bạn đã từng có đề xuất giải pháp về một vấn đề trong cộng đồng? 7. Bạn từng tham gia 1 cuộc thi tuyên truyền chưa? 8. Bạn sẵn sàng tham gia hoạt động chung của lớp khi được yêu cầu? 9. Bạn cảm thấy vui khi được đóng góp công sức vào hoạt động cộng đồng? 10. Bạn luôn cởi mở, vui khi khi tham gia các mối quan hệ cộng đồng?
10. HOẠT ĐỘNG 1 TÌM HIỂU BIỂU HIỆN CỦA SỰ CHỦ ĐỘNG VÀ TỰ TIN THIẾT LẬP CÁC MỐI QUAN HỆ XÃ HỘI, SẴN SÀNG CHIA SẺ GIÚP ĐỠ CỘNG ĐỒNG
11. 1. Chia sẻ các biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng. Nhiệm vụ 1: Lớp chia thành 6 nhóm nhỏ Nhóm 1,3,5 chia sẻ các biểu hiện của sự chủ động , tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội. Nhóm 2,4,6 chia sẻ các biểu hiện của sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng. Các nhóm cùng thảo luận và hoàn thành vào BT 1/ SBT trong thời gian 5 phút.
12. GV chọn 2 đội chơi xếp thành hai hàng, lần lượt từng HS của mỗi đội nhanh chóng lên bảng viết những biểu hiện mà nhóm mình được phân công ,sau đó đến bạn kế tiếp trong đội. Trong thời gian 3 phút, đội nào viết đúng và nhiều hơn những biểu hiện thì đội đó chiến thắng.
13. Biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội: Mạnh dạn trong giao tiếp. Cởi mở, tôn trọng các đối tượng khác nhau.
14. Biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội: Thể hiện thái độ thiện chí khi Lắng nghe tích cực để hiểu làm quen với người khác. người cùng giao tiếp.
15. Biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội: Sử dụng phối hợp lời nói, ánh mắt, Sắp xếp thời gian hợp lí để phát cử chỉ, điệu bộ trong giao tiếp để triển các mối quan hệ. tạo niềm tin với người khác.
16. Biểu hiện của sự sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng: Tự nguyện chia sẻ, hỗ trợ Tích cực tham gia các hoạt những người khác. động quyên góp, ủng hộ.
17. Biểu hiện của sự sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng: Chia sẻ, giúp đỡ mọi người trong cộng đồng mọi lúc, mọi nơi khi có thể.
18. 2.Thảo luận xác định các biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng trong các trường hợp dưới đây. Nhiệm vụ 2: Lớp chia thành 6 nhóm nhỏ, các nhóm thảo luận để chỉ ra biểu hiện của sự chủ động , tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng trong các trường hợp. Nhóm 1,3,5 thảo luận trường hợp 1. Nhóm 2,4,6 thảo luận trường hợp 2.
19. 2.Thảo luận xác định các biểu hiện của sự chủ động, tự tin thiết lập các mối quan hệ xã hội và sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng trong các trường hợp dưới đây. Trường hợp 1: Để phấn đấu, rèn luyện trở thành học sinh 3 tốt, ngay từ đầu năm học, Tuấn đã chủ động làm quen với các bạn ở các khối, lớp khác, tìm kiếm những người bạn thân thiện, dễ gần, thông qua đó để có thêm nhiều bạn mới, học hỏi được nhiều kinh nghiệm trong học tập và giao tiếp. Bên cạnh đó, Tuấn còn tích cực tham gia các hoạt động của trường để phát huy năng khiếu, sở trường của mình, đặc biệt là bóng rổ, bóng chuyền; trong học tập, Tuấn chăm chỉ, tích cực, chịu khó, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.