Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 - Bài: Ôn tập về tả người

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 - Bài: Ôn tập về tả người

1. Tập làm văn Ôn tập Về tả người
2. Cấu tạo của bài văn tả người: 1- Mở bài: Giới thiệu người định tả. 2- Thân bài: + Tả đặc điểm nổi bật của ngoại hình. + Tả tính tình, hoạt động. 3- Kết bài: Nêu cảm nghĩ với người được tả. Bài 1: Hãy tưởng tượng và lập dàn ý miêu tả một nhân vật trong một câu chuyện mà em đã đọc.
3. Dàn ý: Bài văn tả người thường có ba phần: 1. Mở bài: Giới thiệu người định tả. 2. Thân bài: a) Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng, ). b) Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác, ) 3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả.
4. Tìm ý cho bài văn: A- Mở bài: Người được em tả tên là gì, em quen hoặc biết từ khi nào? - Người được em tả đã để lại cho em ấn tượng và tình cảm gì? B- Thân bài: Tả ngoại hình: + Đặc điểm thứ nhất. + Đặc điểm thứ hai .. Chú ý: Mỗi đặc điểm thường gắn với một bộ phận của ngoại hình như khuôn mặt, mái tóc, đôi mắt, trang phục các đặc điểm được tả có thể là đường nét, màu sắc, nét hấp dẫn nhất của bộ phận ngoại hình được tả. Nhiều khi đặc điểm ngoại hình gợi ra tính tình của người được tả. -Tả hoạt động: + Hoạt động thứ nhất. + Hoạt động thứ hai Chú ý: Em có thể tả các hoạt động cụ thể của người đó, từ đó nói lên tính tình của người tả. Em cũng có thể nêu nhận xét về tính tình của người được tả và sau mỗi nhận xét, nêu những hoạt động cụ thể làm dẫn chứng. Nên chọn lời văn miêu tả sao cho thể hiện được tình cảm, cảm xúc của em. C- Kết bài:- Nêu ảnh hưởng của người được tả đối với em. - Tình cảm của em đối với người được tả. - Những suy nghĩ khác của em về người được tả.
5. Chú ý: • Mỗi đặc điểm thường gắn với một bộ phận của ngoại hình như khuôn mặt, mái tóc, đôi mắt, trang phục • Các đặc điểm được tả có thể là đường nét, màu sắc, nét đặc biệt nổi bật của bộ phận ngoại hình được tả. • Nhiều khi đặc điểm ngoại hình gợi ra tính tình của người được tả. - Gương mặt bà hiền hậu, tiếng nói nhẹ nhàng của bà nghe ấm dịu vô cùng. Tay bà khéo léo, dịu dàng. Ngón tay nhỏ nhắn, thon dài. Mười ngón tay ngón nào cũng như biết nghe, biết nói. Bà không thái rau, thái củ mà bà tỉa. Đĩa xào đủ màu sắc, gia vị, đủ các loại hình con giống, các loài hoa, món ăn vừa thơm ngon, vừa bắt mắt.
6. - Có thể tả các hoạt động cụ thể của người đó, từ đó nói lên tính tình của người tả. -Cũng có thể nêu nhận xét về tính tình của người được tả và sau mỗi nhận xét, nêu những hoạt động cụ thể làm dẫn chứng. - Nên chọn lời văn miêu tả sao cho thể hiện được tình cảm, cảm xúc của em. - Cô Phương của em là một cô giáo dạy giỏi. Cô chỉ chuyên dạy lớp một. Được học cô, chúng em đứa nào cũng thích. Cô viết chữ thật đẹp. Khi cô viết, cánh tay mảnh dẻ, mềm mại đưa những nét tròn, nét khuyết. Chữ o của cô thật tròn như “quả trứng gà”, còn chữ m, chữ n thì mềm như dải lụa .
7. Tìm ý cho bài văn: A- Mở bài: Nhân vật được em tả tên là gì, trong câu chuyện nào? -Nhân vật em tả đã để lại cho em ấn tượng và tình cảm gì? B- Thân bài: Tả ngoại hình: + Đặc điểm thứ nhất. + Đặc điểm thứ hai .. Chú ý: Mỗi đặc điểm thường gắn với một bộ phận của ngoại hình như khuôn mặt, mái tóc, đôi mắt, trang phục các đặc điểm được tả có thể là đường nét, màu sắc, nét hấp dẫn nhất của bộ phận ngoại hình được tả. Nhiều khi đặc điểm ngoại hình gợi ra tính tình của người được tả. -Tả hoạt động: + Hoạt động thứ nhất. + Hoạt động thứ hai Chú ý: Em có thể tả các hoạt động cụ thể của người đó, từ đó nói lên tính tình của người tả. Em cũng có thể nêu nhận xét về tính tình của người được tả và sau mỗi nhận xét, nêu những hoạt động cụ thể làm dẫn chứng. Nên chọn lời văn miêu tả sao cho thể hiện được tình cảm, cảm xúc của em. C- Kết bài:- Nêu ảnh hưởng của người được tả đối với em. - Tình cảm của em đối với người được tả. - Những suy nghĩ khác của em về người được tả.
8. Trình bày dàn ý đã lập
9. Bài 2: Tập nói theo dàn ý đã lập
10. Em đã từng được học, được đọc rất nhiều câu chuyện, biết được nhiều nhân vật. Nhưng có lẽ hình ảnh cậu bé trong câu chuyện Người gác rừng tí hon là người để lại cho em nhiều ấn tượng nhất. Em khâm phục cậu bé nhiều lắm. Không phải vì vẻ đẹp trai mà là ý thức trách nhiệm, là lòng dũng cảm, mưu trí của một công dân nhỏ tuổi. Em hứa mình sẽ luôn học tập bạn ấy để xứng đáng là con cháu của Bác Hồ kính yêu.