Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5 - Bài: Tổng kết vốn từ

Nội dung tài liệu: Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5 - Bài: Tổng kết vốn từ

1. KHỞI ĐỘNG
2. Luyện từ và câu Tổng kết vốn từ ❖ Bài 1: Tự kiểm tra vốn từ của mình: a. Xếp các tiếng sau đây thành những nhóm từ đồng nghĩa: đỏ, trắng, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son. đỏ, điều, son trắng, bạch xanh, biếc, lục hồng, đào
3. Bài 1: Tự kiểm tra vốn từ của mình: b. Tìm các tiếng cho trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: - Bảng màu đen gọi là bảng - Mắt màu đen gọi là mắt - Ngựa màu đen gọi là ngựa - Mèo màu đen gọi là mèo - Chó màu đen gọi là chó - Quần màu đen gọi là quần (đen, thâm, mun, huyền, ô, mực)
4. Hỏi - Đáp
5. Bảng màu đen gọi là bảng gì? - Bảng màu đen gọi là bảng đen
6. - Mắt màu đen gọi là mắt gì? - Mắt màu đen gọi là mắt huyền
7. - Ngựa màu đen gọi là ngựa gì? - Ngựa màu đen gọi là ngựa ..Ô
8. - Mèo màu đen gọi là mèo gì? - Mèo màu đen gọi là mèo mun
9. Chó màu đen gọi là chó gì? - Chó màu đen gọi là chó .mực
10. - Quần màu đen gọi là quần gì? - Quần màu đen gọi là quần .thâm
11. Luyện từ và câu Tổng kết vốn từ Bài 2: Em hãy đọc bài văn sau: Chữ nghĩa trong văn miêu tả Theo Phạm Hổ
12. Hoạt động cá nhân Nhà văn Phạm Hổ bàn với chúng ta về vấn đề gì? Nhà văn Phạm Hổ bàn với chúng ta về chữ nghĩa trong văn miêu tả.
13. Hãy nêu những nội dung mà nhà văn Phạm Hổ bàn với chúng ta? Trong miêu tả người ta thường hay so sánh. So sánh thường đi kèm nhân hóa. Người ta có thể so sánh, nhân hóa để tả bên ngoài, để tả tâm trạng. Trong quan sát để miêu tả, người ta phải tìm ra cái mới, cái riêng. Không có cái mới, cái riêng thì không có văn học. Phải có cái mới, cái riêng bắt đầu từ sự quan sát. Rồi đến cái riêng trong tình cảm, trong tư tưởng.
14. Trong miêu tả người ta thường hay so sánh. Em hãy nêu ví dụ về nhận định này trong đoạn văn. - Trông anh ta như một con gấu. - Trái đất đi như một giọt nước mắt giữa không trung. - Con lợn béo như một quả sim chin. - Cô gái có vẻ mảnh mai, yểu điệu như một cây liễu
15. So sánh thường đi kèm nhân hóa. Người ta có thể so sánh, nhân hóa để tả bên ngoài, để tả tâm trạng. Em hãy nêu ví dụ về nhận định này trong đoạn văn. - Con gà trống bước đi như một ông tướng. - Nắm lá đầu cành xòe ra như một bàn tay. - Dòng sông chảy lặng lờ như đang mải nhớ về một con đò năm xưa.
16. Trong quan sát để miêu tả, người ta phải tìm ra cái mới, cái riêng. Không có cái mới, cái riêng thì không có văn học. Phải có cái mới, cái riêng bắt đầu từ sự quan sát. Rồi đến cái riêng trong tình cảm, trong tư tưởng. Em hãy nêu ví dụ về nhận định này trong đoạn văn.
17. Ví dụ về câu văn có cái mới, cái riêng là: Nhìn một bầu trời đầy sao + Huy-gô thấy nó giống như một cánh đồng lúa chín. + Mai-a-cốp-xki thì lại thấy những ngôi sao kia như những giọt nước mắt của người da đen. + Ga-ga-rin thì những vì sao là những hạt giống mới mà loài người vừa gieo vào vũ trụ.
18. Ví dụ về câu văn có cái mới, cái riêng là: Miêu tả cây cối + Cây cối như những con người đang đứng tư lự (vì trời lặng gió). + Cây cối tựa những con ngựa đang phi nhanh, bờm tung ngược (vì đang có gió thổi rất mạnh). + Cây cối là những cái lồng chim của thiên nhiên, trong mỗi cái lồng có những con chim đang nhảy, đang chuyền
19. ❖Bài 3: Từ gợi ý của bài văn trên, em hãy đặt câu theo một trong những yêu cầu dưới đây: + Miêu tả một dòng Dòng sông quê em như sông, dòng suối hoặc một dải lụa đào duyên dòng kênh đang chảy. dáng. Đôi mắt của bé sáng long + Miêu tả đôi mắt em bé. lanh như những vì sao đêm. + Miêu tả dáng đi của Chú bé vừa đi vừa nhảy người. như một con chim sáo.